Biotehniški izobraževalni center Ljubljana, Gimnazija in veterinarska šola
NASLOV:
- Cesta v Mestni log 47, 1000 Ljubljana
SPLETNA STRAN:
KONTAKT:
- Uroš Verbovšek
- 01 28 03 705
- uros.verbovsek@bic-lj.si
BIC Ljubljana, Gimnazija in veterinarska šola se nahaja v prijetnem zavetju Mestnega loga. Šola ima poleg sodobno opremljenih učilnic in laboratorijev tudi šolsko veterinarsko ambulantno, šolski vivarij, knjižnico, kuhinjo z jedilnico in športno dvorano. Izvajamo dva programa: program tehniške gimnazije in program veterinarskega tehnika. V gimnazijskem programu razvijamo predvsem naravoslovna predmetna področja: biologijo, kemijo, biotehnologijo in mikrobiologijo. Tako dobijo dijaki trdne temelje za nadaljevanje izobraževanja v naravoslovju. Veterinarski tehnik je program, ki pripravlja na poklic, omogoča pa tudi nadaljevanje šolanja na višjih in visokih strokovnih šolah. Dijaki se lahko vpišejo tudi na študij veterine ob dodatno opravljenem predmetu kemija na splošni maturi. Življenje in delo v šoli je obogateno z vrsto dejavnosti in projekti, s katerimi vstopamo tako v slovenski kot v evropski prostor. Znani smo po zanimivi ponudbi izbirnih športov (veslanje, hokej, badminton, nogomet, košarka, namizni tenis, odbojka, bowling, streljanje z zračno puško idr.), različnih večdnevnih dejavnostih (jahanje, kolesarjenje, planinstvo, potapljanje, surfanje, smučanje, tečaj preživetja v naravi, vikend borilnih veščin, športni vikend s srednjeveškimi igrami, plesni vikend, in medpredmetni vikendi), različnih večdnevnih taborih (razredni tabori, priprava na maturo) in drugih pestrih dejavnostih. Naši dijaki dosegajo odlične uvrstitve na Krkinih nagradah. Posebno pozornost namenjamo tudi projektnim nalogam s področja biotehnologije. Naš cilj je, da mlade ljudi, pripravljene in z uspešno opravljeno maturo, pospremimo v življenje.
Predstavitev programov
Tehniška gimnazija
Tehniška gimnazija je gimnazijski program, ki traja štiri leta in se zaključi z maturo. Na BIC Ljubljana v programu tehniške gimnazije dijaki razvijajo naravoslovno-tehniško mišljenje in laboratorijske veščine, se naučijo uporabljati različne vire informacij, razvijajo veselje in interes za naravoslovje, zlasti za biologijo, kemijo, mikrobiologijo in biotehnologijo ter razvijajo sposobnosti, ki so pomembne zlasti za študij naravoslovja.
Dijaki v programu tehniške gimnazije BIC Ljubljana pridobivajo praktične izkušnje v šolskih laboratorijih, poleg splošnih znanj pa pridobijo tudi znanja s področja biotehnologije in mikrobiologije. Dijakom v okviru maturitetnega predmeta biotehnologija omogočamo projektno delo s področij prehrane, zdravja in okolja.
Program je namenjen vsem, ki radi gledajo dokumentarne oddaje o živalih, človeku in delovanju človeškega telesa ter sodobni znanosti; so radovedni in jim šolske razlage spodbudijo še večjo željo po znanju; vsem, ki si želijo razvijati svojo domišljijo in ustvarjalnost, da bi doživeli uspeh in zaupanje vase. Strokovni predmeti biotehnologija, mikrobiologija in laboratorijske vaje so jedro našega programa. Po njih se tudi razlikujemo od splošne gimnazije in jih začnemo izvajati v drugem letniku.
Program popestrijo večdnevne aktivnosti in različni tabori (razredni tabori, priprave na maturo).
Dijaki so lahko vključeni v program Erasmus+, v okviru katerega odhajajo na praktično usposabljanje na Portugalsko, Finsko, Poljsko, Španijo in letos prvič na novo destinacijo, Turčijo.
Dijaki, ki obiskujejo vivaristični krožek pridobivajo znanje in izkušnje iz vivaristike in skrbijo za šolski vivarij. Dijakom sta na voljo tudi fotografski in čebelarski krožek, vključitev v ekipo šolskih bolničarjev in šolsko impro ligo (ŠILA). V okviru medgeneracijskega sodelovanja jim ponujamo skupno rekreativno vadbo namiznega tenisa dijakov in učiteljev.
Športna vzgoja s posebno organizacijo tretje ure športne vzgoje z možnostjo izbire športnih dejavnosti v slovenskem prostoru gotovo izstopa s svojo vsebinsko pestrostjo. Dijaki lahko vsako leto izbirajo med različnimi športnimi aktivnostmi.
Udeležujejo se različnih tekmovanj. Tekmujejo na tekmovanju Mladi raziskovalci Slovenije, na tekmovanjih v znanju angleškega jezika (za angleško bralno značko EPI Reading Badge), na tekmovanju v znanju slovenščine za Cankarjevo priznanje, pa tudi na tekmovanjih iz logike, razvedrilne matematike, za Stefanovo priznanje iz fizike, Dominkovo priznanje iz astronomije ter Bobrovo priznanje v računalniškem razmišljanju in pismenosti. Najštevilnejša je udeležba na tekmovanjih s področja naravoslovja: na tekmovanju iz kemije za Preglovo plaketo in iz znanja biologije za Proteusovo priznanje. Dijaki zastopajo šolo tudi na športnih tekmovanjih v košarki, odbojki, nogometu, atletiki, streljanju, plesu in teku. S projektnimi nalogami vsako leto zelo uspešno kandidirajo tudi na razpisu za Krkine nagrade in priznanja.
Naši dijaki pridobivajo izkušnje tudi s sodelovanjem v različnih projektih, kot so program MEPI, ki mlade spodbuja k ustvarjalnemu in ciljno naravnanemu preživljanju prostega časa s poudarkom na odkrivanju in usmerjanju potenciala, projekt Slovenska mreža zdravih šol in projekt spodbujanja bralne kulture Rastem s knjigo.
V okviru prostovoljstva na BIC Ljubljana dijaki lahko postanejo prostovoljci. Sodelujejo pri šolskih proslavah in na različnih dogodkih.
Veterinarski tehnik
Veterinarski tehnik je program srednjega strokovnega izobraževanja, ki traja štiri leta in se zaključi s poklicno maturo.
Dijaki v programu veterinarski tehnik/tehnica na BIC Ljubljana pridobivajo praktične izkušnje v realnih učnih okoljih, tudi v prvi šolski veterinarski ambulanti v Sloveniji. Ambulanta je odprta za javnost, kar dijakom omogoča kakovosten praktični pouk v realnih razmerah, v katerih bodo v prihodnje delali. Zdravstveno stanje hišnih ljubljenčkov dijaki spremljajo pod mentorstvom doktorjev veterinarske medicine.
Poklic veterinarskega tehnika je primeren za tiste, ki imajo radi živali, razgibano delo in se ne bojijo umazanih rok, imajo smisel za delo z živalmi, so delovni, odgovorni, vztrajni, vedoželjni in motivirani za učenje. Veterinarski tehniki morajo imeti sposobnost opazovanja, spretne roke in prste, biti morajo natančni in iznajdljivi.
Delo veterinarskega tehnika poteka pogosto v težkih razmerah, na nekaterih delovnih mestih v umazaniji in smradu, velika je možnost poškodb (ugrizov, brc ipd.), zato morajo biti veterinarski tehniki dobrega psiho-fizičnega zdravja. Potrebna strokovna znanja dijaki pridobijo pri strokovnih modulih, in sicer pri: anatomiji in fiziologiji domačih živali, informatiki in poslovnem komuniciranju, oskrbi živali, laboratorijskem delu v veterinarstvu, veterinarski tehnologiji, vzreji in zdravstvenem varstvu hišnih živali in veterinarski tehnologiji rejnih živali ter pri izbirnih modulih. V vse module je vključeno tudi praktično delo.
Program popestrijo tabori. Dijaki se udeležijo razrednega in tridnevnega naravoslovnega tabora, kjer spoznavajo možnosti samooskrbe, sooblikovanja skupne vaške njive, izdelajo zeliščni vrt in vrt strupenih rastlin, se poučijo o logistiki oz. distribuciji hrane od proizvajalca do končnega uporabnika in spoznavajo rastlinske ter drevesne vrste, značilne za področje. Na bližnjih kmetijah opravljajo pomožna veterinarska dela, kot so svetovanje, korekcija parkljev pri drobnici in striženje ovc, urejanje pašnikov, aplikacija antiparazitikov in vitaminov …
Šola je vključena v evropsko združenje šol za veterinarske tehnike Vetnet ter program Erasmus+, v okviru katerega odhajajo na praktično usposabljanje na Irsko, Češko, Španijo, Finsko in na Malto.
Dijaki, ki obiskujejo vivaristični krožek, pridobivajo znanje in izkušnje iz vivaristike in skrbijo za šolski vivarij. Dijakom sta na voljo tudi fotografski in čebelarski krožek, vključitev v ekipo šolskih bolničarjev in v šolsko impro ligo (ŠILA). V okviru medgeneracijskega sodelovanja jim ponujamo skupno rekreativno vadbo namiznega tenisa dijakov in učiteljev.
Športna vzgoja s posebno organizacijo tretje ure športne vzgoje z možnostjo izbire športnih dejavnosti v slovenskem prostoru gotovo izstopa s svojo vsebinsko pestrostjo. Dijaki lahko vsako leto izbirajo med 22 in 24 različnimi športnimi aktivnostmi, kot so nogomet, košarka, hokej, namizni tenis, samoobramba za dekleta, veslanje, aerobika, karate, tek, odbojka, badminton, streljanje z zračno puško, drsanje, jahanje, planinstvo, smučanje, kolesarjenje, potapljanje, športni vikend …
Udeležujejo se različnih tekmovanj. Tekmujejo na tekmovanju Mladi raziskovalci Slovenije, na tekmovanjih v znanju angleškega jezika (za angleško bralno značko EPI Reading Badge), na tekmovanju v znanju slovenščine za Cankarjevo priznanje, pa tudi na tekmovanjih iz logike, razvedrilne matematike, za Stefanovo priznanje iz fizike, Dominkovo priznanje iz astronomije ter Bobrovo priznanje v računalniškem razmišljanju in pismenosti. Najštevilnejša je udeležba na tekmovanjih s področja naravoslovja: na tekmovanju iz kemije za Preglovo plaketo in iz znanja biologije za Proteusovo priznanje. Dijaki zastopajo šolo tudi na športnih tekmovanjih v košarki, odbojki, nogometu, atletiki, streljanju, plesu in teku. S projektnimi nalogami vsako leto zelo uspešno kandidirajo tudi na razpisu za Krkine nagrade in priznanja.
Naši dijaki pridobivajo izkušnje tudi s sodelovanjem v različnih projektih, kot so program MEPI, ki mlade spodbuja k ustvarjalnemu in ciljno naravnanemu preživljanju prostega časa s poudarkom na odkrivanju in usmerjanju potenciala, projekt Slovenska mreža zdravih šol in projekt spodbujanja bralne kulture Rastem s knjigo.
V okviru prostovoljstva na BIC Ljubljana dijaki lahko postanejo prostovoljci. Sodelujejo pri šolskih proslavah in na različnih dogodkih.
Pogosta vprašanja
Koliko točk je bilo potrebnih za vpis prejšnje leto? Ali imamo omejitev vpisa v programe?
Aktualne podatke o vpisu, številu potrebnih točk v prejšnjih letih in omejitvi vpisa najdete na povezavi: https://www.bic-lj.si/vpis-v-1-letnik-bic-ljubljana-gimnazije-veterinarske-sole.
Kakšni so vaši dijaki? A je težko? Kakšno je razmerje med fanti in dekleti v posameznem programu?
Naši dijaki prihajajo iz različnih koncev Slovenije. So veseli, energični in radi obiskujejo šolo. Večinoma vpisujemo odličnjake in prav dobre učence. Druži jih močan socialni čut, skrb za šibke, naravo in živali. Med seboj si radi pomagajo, se ponavadi hitro vklopijo in čutijo pripadnost razredu ter šoli.
Oba programa sta zahtevna, sta izrazito naravoslovno naravnana, oba se zaključita z maturo. V tehniški gimnaziji je dobra tretjina fantov in slabi dve tretjini deklet.
Koliko dijakov opravi maturo? Kje študirajo naši dijaki? Kdo ima pri vpisu na VF prednost, gimnazijci ali vet teh in zakaj?
Gibljemo se okoli 90/95 %. Vsako leto imamo zlate maturante.
Večinoma se vpišejo na naravoslovne študije (biotehniška fakulteta, medicinska fakulteta, fakulteta za farmacijo, fakulteta za kemijo in kemijsko tehnologijo, veterinarska fakulteta itd.) študirajo tudi na fakulteti za šport, komunikologijo, pravo, jezike itd.
Naši gimnazijci pridobijo splošno znanje ter zelo veliko naravoslovnega in laboratorijskega znanja.
Prednosti pri vpisu na VF ni. Za vpis na VF je vsako leto potrebno pridobiti določeno število točk. Ker je na VF praviloma vedno več kandidatov, kot je prostih mest, izberejo prvih 60 z najvišjim št. točk.
Kakšna je razlika med veterinarskim tehnikom in tehniško gimnazijo? Kakšna je razlika med poklicno in splošno maturo?
Splošna matura odpira vrata na vse univerzitetne študije. Gimnazijci se lahko vpišejo na katerikoli univerzitetni študij, potrebno je na splošni maturi zbrati dovolj točk. Dijaki opravljajo 5 maturitetnih izpitov: slovenščina, matematika, tuji jezik in dveh izbirnih predmetov.
Program vet. teh. se zaključi s poklicno maturo in dijak pridobi poklic. Dijaki imajo več strokovnih predmetov in praktičnega pouka. Odločajo se tudi za nadaljnji študij na višjih in visokih šolah pa tudi na univerzitetnih. Na poklicni maturi opravljajo 4 maturitetne izpite: slovenščina, veterinarstvo, angleščina ALI matematika in praktični preizkus PEPAS.
Kakšna je razlika med splošno in tehniško gimnazijo? Kateri so strokovni predmeti v tehniški gimnaziji?
V prvem letniku je enak predmetnik v vseh splošnih in tehniških gimnazijah; razlike se pojavijo po 1. letniku. Več naravoslovnih predmetov: biotehnologija, laboratorijske vaje in mikrobiologija. Pri biotehnologiji v 4. letniku dijaki naredijo tudi projektno nalogo. Praktični del projektne naloge izvajajo v šolskih lab. in na različnih: fakultetah (npr. Fakulteti za farmacijo), inštitutih (Kemijskem inštitutu, Inštitutu za mikrobio. in imunologijo idr.) in v podjetjih (v Leku, BIA Separations ipd.).
Po čem smo drugačni?
- Šola stoji v zelenem okolju, imamo celo svoj park in zunanjo učilnico ter prvo Šolsko veterinarsko ambulanto v Sloveniji.
- Pri nas organiziramo večdnevne dejavnosti: izbirne športe (smučanje, kolesarjenje, jahanje, planinstvo, borilne veščine, surfanje, srednjeveške igre), razredne tabore, priprave na maturo.
- Imamo vivarije in terarije, v katerih se skrivajo plazeča se bitja in taka s kožuščki, in tudi več akvarijev, enega večjega celo v knjižnici.
- Nimamo varnostnikov, na nasilje se sami odzovemo.
- Smo socialno naravnani, dijakom iz šibkejših družin pomagamo s sredstvi iz Florinega sklada in preko botrstva.
- Dijaki imajo garderobne omarice, v času pouka so obuti v copate, ne dovolimo zapuščanja šolskega prostora v času pouka.
- Zelo razvito imamo mednarodno mobilnost v okviru projekta Erasmus+: Irska, Finska, Ciper, Španija, Portugalska, Češka, Danska, Italija, Turčija, Srbija … Dijaki v tujini v laboratorijih, inštitutih, zasebnih podjetjih pridobivajo praktične izkušnje, veterinarski tehniki tudi v zavetiščih, veterinarskih ambulantah in klinikah.
- Na šoli je najbolj obiskan vivaristični krožek, dijakom pa nudimo tudi druge dejavnosti: MEPI (ustvarjalno in ciljno naravnano preživljanje prostega časa), fotografski krožek, tečaj tujih jezikov (nemščina in italijanščina), šolski bolničarji, ekološki krožek idr.
- V šoli imamo vivarije, v katerem imajo dijaki svoje činčile, kače, kuščarje in med odmori skrbijo za njih. Po predhodnem dogovoru lahko pripeljejo tudi svoje pse, vendar ne več kot 5 na dan.